面对期末考试考成绩勿把“别人家的孩子”挂在嘴边

教育   来源:莞讯网  责任编辑:百花残  2020-01-15 10:54:27
  面对期末考试考成绩勿把“别人家的孩子”挂在嘴边
 
  这些天,东莞中小学纷纷迎来了期末考试,有的正火热进行中,有的已经结束答卷。每次期末考试结束,总有人欢喜有人忧,在孩子成绩摆在面前时,很多父母的脸变成了“晴雨表”。
 
  东莞市石碣镇中心小学教导处副主任,东莞市第三批小学名班主任工作室主持人李慧英老师说,家长面对期末考试考成绩,要理性看待结果,切忌常把“别人家的孩子”挂在嘴边。
 
  “生活中,许多父母喜欢拿自己的孩子与别人家的孩子作比较,‘别人家孩子’这样的词,经常出自家长口中,在自己家孩子面前去描绘一件事情。”李慧英表示,特别是每次考试后,他们总是以充满赞叹的口吻对自己的孩子说:你看看××多聪明,这次考试又得多少分……其实,这是许多父母常犯的一个错误。
 
  李慧英说,家长过度攀比易导致表现出色的孩子容易变得骄傲,甚至找不到目标和方向,而对表现不够出色的孩子,这种攀比的影响更深更大。随着日渐增长,会使孩子失去安全感,会有被抛弃的恐慌,就会产生自卑。因为一次次的否定,不仅否定了孩子的成长,也否定了孩子努力的过程。
 
  另外,家长这种错误的攀比,会让孩子心理会产生不平衡。在攀比之中,难免会用别人的优点和自己孩子的缺点进行比较,这种比较本身就是不公平的。只会影响亲子关系。
 
  她表示,每一个孩子的成长都不应该拿别人作为参照物,更不要事事和人比。一个优秀的孩子,从来不是家长用别人家的孩子对比出来的。家长要学会教会孩子以平常心对待成绩。
 
  李慧英表示,考试失利,这是学习中的正常现象。成功必有经验,失败肯定也有原因。
 
  “在孩子心情低落的日子里,作为家长,不但要鼓励他们,还要帮助孩子一起找到‘病症所在’,这一点儿是尤为重要的,但是要叮嘱他们,不要同样绊倒在一个地方上,要记住失败的教训,迎头赶上。”李慧英说
 
  在这个过程中,家长们要与孩子制定具体的应对方案,帮助孩子一起找到了原因,就要对症下药,制定出具体的解决方案和计划,陪孩子一起各个攻破。同时,帮助孩子培养良好的学习习惯并找到正确的学习方法,用细心和耐心去观察并赞美孩子的努力,与孩子一起分享每一点进步的喜悦。
 
  “学习再差的孩子也是有优点的,每个孩子身上都有属于他自己的完美和属于他自己的缺憾。”李慧英说,具体到每个细节,只要够细心,总是能从这次考试中找出孩子的进步,比如,这次书写有进步,主动愧疚的态度,积极认错的表现,这也是一种进步。
 
  学习动力是孩子学习取得进步的关键。李慧英说,学习动力不是靠培养的,是需要激发的。
 
  为了培养孩子的学习动力,家长可以尝试以下两种方法: 
 
  一是目标激励。与孩子共同制定经过努力能够达到的学习计划,给孩子创造成功的机会,达到目标,用孩子感兴趣的语言激励孩子学习,从而激发孩子为自己汲取继续努力斗志的力量。
 
  二是行为激励。带孩子到一个能够激励孩子奋发上进的地方转一转,比如带孩子到清华、北大等名牌大学的校园内转一转,让孩子体验一下大学内的校园环境,使孩子生发考名牌大学的愿望,这是一个很好的激励孩子奋发上进的方法。(来源:i东莞)
 

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